Rörelselek med lärplattan!

Här använder vi tärnings-appen 3D Dice. -Hoppa lika många gånger som det finns prickar på tärningen!

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp.
Lpfö 98/10

Siv.

Bra app för ritprat

Ritprat är en bra app och ett bra hjälpmedel vid t ex konfliktlösning. Det går bra att skriva ut det man ritat när det är klart.
Kristina L-J

Apptips för de yngsta barnen

Hej!

På bilden kan ni se några appar för de yngsta barnen. Match it ökar i svårighetsgrader och med en vuxen vid sidan erövras många ord under stunden.
Jag laddade ned lightversionerna men naturligtvis finns de också som betalappar och då med fler möjligheter.

Testa och tänk igenom för dig själv! Undersök sedan vidare med barnen!

Eva.H.

Bokstavslek!

Barnen på Språkförskolan tycker att det är spännande med bokstäver. Vi skriver på blädderblocket, lärplattorna och magnettavlorna. Det är roligt att hitta bokstäverna till sitt namn, eller som här använda bildkorten som förebilder.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktion.
                                                                                      Läroplan för förskolan Lpfö98/10

App-tips!

På www.pappasappar.se kan ni läsa recensioner på barn-appar. Här kan man också skriva kommentarer på appar man testat!
Siv.

Wikipedia!

Förskoleklassen har vid flera tillfällen varit i ishallen och åkt skridskor. Ett av barnen vill göra en Hockey-rink i en tårtkartong. Vi tar fram Lärplattan och söker på Wikipedia och hittar en bild på hur alla linjer och cirklar är plaserade. efter en halvtimmes intensivt arbetande är rinken klar! Här blev det många funderingar runt linjer och cirklar. Visst blev det fint och vi lärde oss massor båda två!
Siv.

Språkobservation!

Jag ville göra en språkobservation på ett barn, jag använde mig då av appen Puppet Pals HD. Vi spelade in en rolig teater som jag sedan kunde använda som underlag för en analys! Vi hade jättekul!

Sökteknik

Vi har arbetat med fiskar på olika sätt. Idag skrev vi olika saker som vi ville se i en sökmotor, söka är att leta. Godisfisk, prickig fisk, hittade massor av spännande svar, några nya frågor väcktes och vi hittade svar som vi inte tänkt oss. Det fanns sjöhästar, läskiga fiskar. Man får förslag medan man stavar upptäcker vi, där kan man välja något färdig stavat eller intressant! Kristian Hedensted

Skämt med ringsignaler

Om man ihärdigt ringer med lärplattan med en app med ringsignaler går personalen och svarar i telefon, på riktigt. Hihi! Kristian Hedensted körsbärets fsk

Fröbel återupplivas!

På hallonet återupplivade vi fröbelteknik. Vi började med att blötlägga ärtor och köpa tandpetare. Barnen skapade en massa olika figurer och konstverk. Det blev precis tyst av djup koncentration och aktivitet en lång stund.Ärtorna tog slut, så vi fick blötlägga mer.
IMÄ, Linneans förskola

Projekt vatten

Uppstart av projekt vatten under vårt tema Naturvetenskap och teknik.

Vi började med att titta på en tunggungfilm om vatten. Vi pratade om vad vatten är och används till och barnen tillverkade vattendroppar som nu hänger i taket.

Vi ska nu gå vidare med vattenexperiment.

På upplevelsepromenad med IPad

Saga blev mycket glad när vi tog en bild av torget och flaggorna och sen skiftade kameraläge och HON syntes i bild! Yvonne, Saga & Karim

Här jobba vi med kurs

Återkoppling

Titta på bilder vid ett senare tillfällen, tillsammans med barnen och gör barnen mer delaktiga i dokumentationen! Kristian Hedensted